异常值怎样拉动平均数
一组学生完成调查题的时间集中在 18 到 24 分钟。移动这位特殊记录，比较平均数和中位数的反应。
18
19
20
21
22
23
24
54
点图与统计标记
特殊点 分钟
左右移动滑块，改变特殊数据点的分钟数。
情境：调查题完成时间
54 分钟不一定是“坏数据”。它可能是计时器没停、单位录入错了，也可能是一位学生确实遇到困难。统计处理前先问数据从哪里来。
先核查，再决定
这个点离主体很远，会拉高平均数。若记录真实，应保留并报告点图或中位数；若确认是录入错误，应更正来源，而不是因为它远就直接删除。
单位是否一致
记录是否真实
结论是否受均值影响