捕食后留下多少？
这是下一代的“父母”来源。
探究小实验 · 生物进化的原因
豆粒会“变色”吗？
让两种原本就不同颜色的豆粒经历“捕食—繁殖”，看看环境怎样把原有差异筛选出来。
第 0 轮同样的起点
先在心里站个队：你预测哪一种豆粒会留下得更多？
选择预测后，再在下方换背景、按“进行一轮捕食与繁殖”来核对。一次结果会有偶然性，连续几轮更容易看见趋势。
观察区：浅色沙地
两种颜色的豆粒起点相同；差别来自捕食时是否容易被看见。
繁殖补充后有多少？
留下的豆粒按原有颜色产生后代。
实验记录
- 第 0 轮：浅色、深色豆粒各 18 粒，尚未受到筛选。
把现象翻译成生物学语言
现在两种颜色数量相同。开始模拟后，注意“环境筛选”的对象是原本就有差异的个体。
关键提醒：环境不会因为“需要浅色豆”就制造浅色变异；变异先随机出现，环境只是让其中一部分个体更容易留下后代。
这项模拟对应的三件事
- 群体中本来有差异。两种颜色不是为了适应背景才临时出现的。
- 环境造成不同的生存机会。不显眼的个体更不易被捕食，并不表示每一粒都一定能留下。
- 留下的个体产生更多同类后代。经过多代，群体中某种颜色所占比例会发生变化。
这是一个简化模拟：现实中的自然选择还会受到食物、天敌、疾病、配偶等多种因素影响。本活动只突出“环境对原有可遗传变异的筛选”。