先让材料可比
选择生长健壮、基础条件相近的枝条，减少材料本身带来的干扰。
无性生殖及其生产应用 · 实验方案设计
扦插规范探究
一段枝条为什么有时能生根、有时却失败？把常用处理步骤安排清楚，再用“只改变一个条件”的思路设计比较，实验才有说服力。
一、安排处理步骤
编号会随你的调整变化；不必靠颜色判断位置。
二、把比较做公平
研究“叶片保留量”是否影响生根时，哪些条件应尽量保持一致？
叶片保留较多
叶片保留较少
不保留叶片
选择应保持相同的条件
可多选。想一想：如果这些条件也变了，还能把生根差异归因于叶片保留量吗？
小提醒：本题中“叶片保留量”就是有意改变的条件。每一组可设置若干条件相同的枝条，比较一段时间后的生根情况，才更可靠。
做实验时，记住这三句话
只突出一个变化
研究叶片时，就不要同时改变芽数、基质或环境；否则结果“到底是谁造成的”说不清。
看结果也看过程
观察是否生根，也可记录生根数量、根长或所需时间；指标要在各组用同样方法观察。