选择一个解释,马上检验。
EVIDENCE LAB · 七年级生物
蚯蚓怎样运动与呼吸?
像研究者一样:先预测,保持其他条件不变,多次观察,再让证据支持结论。
环节动物蚯蚓观察证据
01 预测
证据出现前,你怎么想?
蚯蚓在哪种玻璃表面更容易向前移动?
哪种体表状态更有利于蚯蚓完成气体交换?
02 观察
一次只改变一个条件
等待观察
选择研究问题和条件,然后记录现象。相同条件可重复观察。
观察记录
| 研究问题 | 条件 | 次数 | 定性现象 |
|---|---|---|---|
| 还没有记录。每组条件至少观察 2 次,更容易判断稳定趋势。 | |||
现象 → 解释 → 结论
先获得现象
再联系结构
最后形成结论
同一问题的两组条件都至少观察 2 次后,证据链会更完整。
03 推理
让结论经得起追问
选择一个解释,马上检验。
选择一种实验设计,马上检验。
选择一种真实观察操作,马上检验。