校园生态角 · 推理路径

把“好奇”变成能讨论的问题

看到窗台绿植朝向窗户,先别急着下结论。沿着这条路径,把自己的想法变成可记录、可检验的探究。

依次查看每个节点;鼠标悬停可预览,点击会显示它在推理中的任务。

请选择一个节点

① 定义:从观察开始。

② 功能/重要性:让想法可讨论。

把一句话改成可检验问题

“雨后蜗牛很喜欢出来。”下面哪一句更适合记录和比较?