第 7 章 · 观察记录页
校园微环境观察板
选一处地点,记录“同时看到的差异”;观察能提出线索,却不能直接证明因果。
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树荫下
较暗、落叶较多
🌼
阳光花坛
光照强、土较干
💧
水池边
湿润、近水面
🧱
教学楼墙角
背风、缝隙多
把“看到的”与“能说的”分开
① 定义
② 重要性
③ 关联
④ 易错
选择一个标注,整理观察结论的边界。
记录建议:同一时段、相近面积、相同观察方法;把“较多/较少”写成可复查的描述。