证据法庭：植物的食物从哪里来？

第 6 章 · 学习、认知与记忆｜林老师陪周宁把一个“听起来合理”的想法，修补成能解释实验的模型。

证物桌

先看条件，再下结论

每张证物先展开“实验条件”，再用下方三个按钮把它放进相应证据板。也可用键盘：Tab 到按钮后按 Enter。

三块证据板

“能解释”不等于“解释完整”。证据 D 专门提醒我们：旧想法可能抓住一小部分事实，却错把“原料/营养”当成“食物”。

原想法能解释

它能说清哪一部分？

原想法解释不了

哪一项让它卡住了？

新模型能解释

新模型怎样串起证据？

周宁的新陈述

植物标本法庭 · 证据可以推翻直觉，也可以把直觉修成更好的解释。