情境 A：火箭竖直上升并加速
宇航员坐在座椅上，火箭的加速度方向向上。此时体重计的读数相对静止时如何变化？
先选一个判断。想一想：要让人获得向上的加速度，座椅的支持力应当怎样变化？
天体运动 · 宇宙速度
发射路径与舱内体验判断台
火箭不是“朝上飞得越高越好”。在这个判断台里，先从理想初速度判断航天器会走向哪里，再辨析舱内为什么会有超重或失重。
先约定模型：下面把发射看成地表附近的理想水平初速度，忽略空气阻力等影响。现实中的火箭需要持续推进、分级和修正轨道；图中的宇宙速度是教材模型中的关键门槛，不是“一次点火就能照办”的现实方案。
第一关：选速度，看路径
设想从地表附近沿水平方向发射。选一个初速度等级，让图上的轨迹给出解释。
先作出你的判断
提示：轨道不是“离地很远”的同义词。关键在于它向前的速度，是否恰好配合地球表面的弯曲。
第二关：舱内的“轻”和“重”
下面两种感觉看起来相反，原因却都要从人和座椅之间的作用力说起。
情境 B：航天器绕地自由飞行
航天员在舱内漂浮。最准确的解释是什么？
别急着把“失重”理解为“没有引力”。回到轨道图：究竟是谁在给人提供向心加速度？