离子共存条件开关判题器

先让限定词落地,再找是否有反应驱动力。结论针对“在水溶液中能否大量共存”。

判题顺序:先看颜色与题干限定,再查沉淀、气体、弱电解质、双水解和氧化还原;最后把“加入金属粉末”看作新的反应物。

先任选离子,也可装入一个高频题组;系统会同时检查所选离子彼此之间及其与条件的关系。

同一离子组,酸碱性或“有金属粉末”改变后,结论可能完全不同。

溶液环境
题干描述
额外加入的固体

把容易误判的条件拆开

  1. “酸性”不是装饰词。NO₃⁻单独通常不直接排斥 Fe²⁺、I⁻、SO₃²⁻;题干明确为酸性,且 H⁺ 与 NO₃⁻同处时,才按常见高中题的氧化性组合判断。
  2. “无色”看的是常规浓度下的外观。Fe²⁺呈浅绿色、Fe³⁺呈棕黄色、MnO₄⁻呈紫红色;极稀时颜色变浅不改变常规选择题的判法。
  3. “加入粉末”多了一个反应物。Al、Fe与 H⁺或某些氧化性离子反应,不能再只检查离子—离子关系。冷的浓硝酸、浓硫酸可使 Al 或 Fe 钝化,是必须另行注明的例外。

符号说明:高中阶段常以 AlO₂⁻简写偏铝酸根;在水溶液中它可更精确地表示为含羟基的铝酸根形态。此处按题库常用写法呈现。