01
把颜色当作线索
NO2 呈红棕色，N2O4 近似无色。降温时颜色变浅，说明 NO2 相对减少，N2O4 相对增多。
高中化学 · 化学平衡
温度扰动
TEMPERATURE / EQUILIBRIUM
温度怎样改变平衡？
2NO2(g)
N2O4(g)
正向：放热
逆向：吸热
改变温度
室温每次以室温平衡为基准，分别比较降温至冰水或升温至热水后的状态；不是从上次滑块状态继续扰动。试管密闭、容积不变。
当前：室温
先把它看作基准状态；试着向两侧滑动，再比较颜色和方向。
密闭透明试管
平衡观察
NO2：相对中等
N2O4：相对中等
- 可见现象
- 红棕色中等，作为观察基准
- 平衡移动
- 处于当前温度下的平衡状态
- 记住
- 颜色深浅只帮助判断 NO2 的相对变化，不给出具体量值。
STEP BY STEP
从现象推演方向
先观察，再问“热量被谁消耗”，最后用反应式核对物质的相对变化。
先想一想
如果红棕色变浅，哪一种气体相对减少？平衡是向生成它的一侧，还是向消耗它的一侧移动？
02
沿热量方向判断
正向生成 N2O4 并放出热量；逆向生成 NO2 并吸收热量。降温时，体系倾向于走放热方向；升温时，倾向于走吸热方向。
03
用反应式复核
升温后平衡向逆向移动，NO2 相对增多、颜色加深；降温后平衡向正向移动，NO2 相对减少、颜色变浅。
正向：2NO2 → N2O4
放出热量
放出热量
逆向：N2O4 → 2NO2
吸收热量
吸收热量
RATE BALANCE
扰动后，怎样回到新平衡？
滑块选择冰水或热水后，下面的相对示意会同步切换。
相对变化示意 · 同一阶段条形表达占优；降温两速率均减小，升温均增大。新平衡条形单独归一化，不与初始速率比较
STAGE 01
初始平衡
组成暂时稳定，正、逆两个方向仍在进行。
v正
v逆
v正 = v逆
STAGE 02
选择温度扰动
温度改变瞬间，二者都改变，但程度不同。
v正
v逆
等待冰水或热水的选择
STAGE 03
组成调整后
组成改变使两个方向的作用重新协调，达到新的平衡。
v正
v逆
新平衡：v正 = v逆
关键：温度改变瞬间，二者都改变但程度不同；随后体系组成发生相对变化，直到新平衡时又有 v正 = v逆。这里讨论的是相对趋势，不是具体速率。
CHECK YOUR IDEA
判一判
升温后，平衡为何向吸热方向移动？
解释：升温相当于向体系加入热量；按勒夏特列原理，平衡朝消耗所加热量的吸热方向移动；本反应中逆反应吸热，故 NO2 相对增多、颜色加深。
一句话带走
正向放热：降温，平衡向正向移动，NO2 相对减少、颜色变浅；逆向吸热：升温，平衡向逆向移动，NO2 相对增多、颜色加深。
读图提示
红棕：NO2 相对变化线索 墨蓝：方向与关系标记颜色、文字和条形关系共同传达信息。