◆ 安全计划拼图
情境
安全优先 · 低细节练习
把“知道”拼成
可执行的计划
这是供实施暴力者与负责人员制定责任计划的练习。情境中出现提高音量、逼近与摔门等警讯；当事人须停止伤害行为、遵守禁止接触要求，不能归责于受害者。
本次目标
依次把行动放入：预警 → 即时降险 → 支持与报告 → 复核。每步至少选一项安全行动，最后检查关键漏项。阶段用于整理计划；紧急保护与求助可同时启动，不必依次完成。
第 1 步 / 4 · 预警
先识别，才有机会暂停
选择适用于此情境的行动。带“条件项”的行动只有在它确实是已识别因素时才需要加入。
至少选择一项具体行动，再继续。
第 2 步 / 4 · 即时降险
中断接触，创造距离
这些动作应能在压力下执行。选择你要预先确认的即时降险步骤。
安全优先：不得以对方的言行为继续接触找理由。
第 3 步 / 4 · 支持与报告
让支持与程序接手
选择能在需要时启动的支持与报告安排。
不把受害者拉入调解或对质。
第 4 步 / 4 · 复核
安全后再记录与更新
在安全得到确认后，选择让下一次行动更清楚的安排。
记录的是事实与步骤，不是强迫当事人再次接触。
计划检查
看看计划是否能启动
检查四个阶段与关键行动。可以返回修改；条件项不会被视为所有情境的必选项。