咖啡师的月度账本（教学假设）
一张排班表，两种时间
调节生活费用与每日工作时长，观察“维持劳动力”的费用与一天实际劳动时间之间的区别。
设定小林的情境
含住房、食物、交通、基础医疗与培训。它是理解劳动力价值的教学模型，不等同于现实工资标准。
把账单换算为一条时间带
¥218每天需维持的费用
3.6 h按 ¥60/小时估算的“必要时间”
4.4 h当天其余劳动时间
维持劳动力
3.6 h
3.6 h
其余实际劳动
4.4 h
4.4 h
合同中写出的工资，表现为一天或一月的报酬；本章的分析提醒我们：被购买的是劳动力，而劳动过程发生在其使用之后。