行为发展 · 轨迹练习

把事件放回它发生的情境

小周的经历不是一条预定路线。请将事件按成长阶段放入时间轴，辨认其中的风险线索、保护资源和转折机会。

风险线索保护资源转折机会

排一排：从下方取一张事件卡，拖到相应阶段；也可先选中卡片，再按对应的空位。完成后会看到一种支持导向的解读。

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小学

学校适应与家庭日常尚在形成

小学 · 事件位放入一段经历
小学 · 事件位放入一段经历

初中

同伴关系与自我调节的压力增加

初中 · 事件位放入一段经历
初中 · 事件位放入一段经历

高中

未来选择、责任与支持网络重组

高中 · 事件位放入一段经历
高中 · 事件位放入一段经历

事件便笺

卡片顺序已打乱；同一阶段有两张。