资本与劳动 · 课堂分配账

升级后的收入如何连接？

设备是否值得投入，要看效率、技能和使用条件；而新增价值如何分配，又是另一个问题。把它们放进一张简化账本里观察。

UPGRADE LEDGER / 单期课堂模型分配账本已平衡

设定升级组合

选择情景后仍可微调。所有读数都是相对于升级前的教学假设。

8%
设备在相同使用条件下多完成的有效工作。
8%
培训、磨合与组织改进对有效产出的支持。

升级前后，账怎么变？

总产出 = 工资 + 资本维护/折旧 + 经营剩余（课堂简化）

— 单位
升级前100 单位
工资42.0
维护/折旧15.0
经营剩余43.0
升级后—
工资—
维护/折旧—
经营剩余—

模型边界：这是一张单期、无债务与税费细节的课堂简化账。这里的经营剩余不等于真实企业利润，不能替代 NOPAT、资本开支、折旧、债务或财务报表分析。