问题到结论：证据链

学习目标：把“光照不同，植物长得不同”拆成可检验的问题、可比较的记录与证据相称的结论。

把下方记录拖到合适位置，或点按一条记录后再点目标格。每个格只能放一条。

概念提示：科学问题、对照与结论边界都决定链条能走多远。