发展心理学 · 方法档案 10/01

发展研究设计实验室

把研究问题和能够回答它的方法配对。先辨认研究者真正想知道的事，再选择设计。

METHOD FILE
待判定
CASE NOTE
目标：设计匹配

判定线索

观察同一个人如何随时间变化，关注的是纵向；在同一时点比较不同年龄的人，通常是横断；有意施加或比较一种支持措施，才更接近实验／准实验。

纵向研究同一批人，多次测量；能看见发展轨迹。
横断研究不同年龄群，同一时点；便于比较当前差异。
实验／准实验操控或安排条件；更适合检验干预效果。
任务 A · 时间轨迹

同一批儿童从 6 岁追踪到 16 岁，观察睡眠与情绪如何变化。

任务 B · 当下差异

比较 6 岁、10 岁与 16 岁儿童目前的睡眠时长和情绪差异。

任务 C · 支持是否有效

检验一项家庭睡眠支持方案是否能改善儿童的情绪结果。

完成三项选择后，提交你的判定。

    档案提示：研究设计决定我们能把结论说到多强。